Pour les enfants de CP-CE1 Prévention, détection précoce
Une mauvaise tenue du crayon ? Une posture instable ? Un geste graphique peu fluide ?
Les débuts en écriture semblent déjà laisser percevoir des difficultés majeures et persistantes ?
L'objectif de la rééducation est de la rendre ludique et rassurante, en dédramatisant l'acte d'écrire et en insistant sur l'action de "tracer".